Burn Out (Pada Pelajar Program Full Day School)_Ustadzah Rina

 Makassar, 9 Maret 2023

• Kelelahan Emosional : Kelelahan yang datang karena terlalu peduli pada sesuatu begitu lama sampai capek hati
• Kelelahan Fisik dan Mental : Berkurangnya rasa empati, kepedulian, dan kasih sayang
• Menurunnya potensi diri : Perasaan sia-sia , merasa bahwa apapun yang kita lakukan tidak membawa perubahan.

Berdasarkan penelitiannya (Mutakbir, 2019) tentang perbandingan tingkat kejenuhan siswa antara sekolah yang menerapkan Full Day School dan Non Ful Day School di Kabupaten pangkep dan  diperoleh data bahwa kejenuhan peserta didik yang ful day school adalah 6,31 dan sekolah ynag non full day school sebesar 0,198.

Solusi untuk peserta didik yang terkena burn out

Bukan dengan marah-marah

Tidak dengan bertanya kamu kenapa?

Tapi dengan berbicara dengan bahasa tubuh manusia

Terapi Problem Syar'i dan Tabi'i_Ustadz Mashuri

 Kamis, 9 Maret 2023

Tujuan Pembahasan Materi Terapi Problem Syar'i dan Tabi'i

• Memberikan pemahaman kepada pemateri mengenai permasalahan anak
• Memberikan gambaran atau tata cara penanganan perilaku anak yang tercela
• Memberikan pelajaran kepada pemateri agar tidak salah dalam mendidik anak/siswa

Problem Syar'i

1. Suka Berbohong
2. Suka ngomong jorok
3. Pemarah
4. Egois
5. Suka memukul
6. Suka mencuri
7. Pembangkang
8. Problem remaja

Problem Tabi'i

1. Sering ngompol
2. Anak yang suka mencoret
3. Minder
4. Tidak dsiplin
5. Terapi anak pemalas
6. Meningkatkan semangat belajar
7. Meningkatkan baca pada anak
8. Beberapa problem anak lainnya

Beberapa cara mencegah perilaku suka berbohong

• Orangtua memojokkan anak dengan pertanyaan-pertanyaan yang memojokkan dan menuduh (Meskipun dalam permainan/bercandaan)
• Lakukan diskusi dengan anak tentang masalah moral, seperti mengapa tidak boleh berbohong
• Hindari pemberian hukuman yang terlalu sering

Penyebab anak suka berbohong

• Ingin mencari perhatian
• Menghindari hukuman
• Contoh buruk dari orang tua
• Tidak mengetahui hukuman dan akibat berbohong
• Pelupa (bahwa itu terlarang)
• Anak menolak kenyataan
• Melindungi teman atau orang lain dari serangan atau kritikan
• Berbohong menjadi gurauan atau candaan
• Mengangap suatu kebiasaan yang wajar

Tips cara mengatasi anak suka berbohong

• Sikap baik dari orang tua
• Memberikan kepercayaan kepada anak
• Memberikan contoh teladan yang baik
• Menghargai kejujuran
• Jangan menuduh
• Jangan membebani anak pada aturan yang belum kuat dia laksanakan

Guru Berbagi_Pekan 1_Dasar-dasar Pendidikan Islam_Ustadz.Rijal

Makassar,04 Maret 2023

            Pendidikan Islam/Tarbiyah islamiyah merupakan cerminan dari suatu metode yang mewujudkan syariat Islam.

        Ayat pokok tarbiyah islamiyah, memenuhi seruan Allah yang terkandung dalam Al Qur'an dan seruan Rosulnya dari sunnah-sunnah beliau. (QS. Al Anfal: 24).

        Definisi Tarbiyah

• Al Islah, Perbaikan
• An Nama, bertambah
• Nasya,Tumbuh
• At Ta'lim, Pengajaran

        Makna Tarbiyah dalam Al Qur'anul Karim

• Hikmah, Ilmu dan Pengajaran (QS. Ali Imran 79)
• Pemeliharan, perhatian (QS. Al Isra: 24)

    Secara istilah tarbiyah adalah: menyampaikan sesuatu hingga sempurna sedikit demi sedikit (Al Baidhawi).

       Sehingga bisa didefinisikan, mendidik manusia secara bertahap dari segala sisi untuk mencari kebahagiaan dunia-akhirat sesuai dengan metodologi islam.

        Tarbiyah Islamiyah mengenalkan bahwa Alloh adalah murobbi bagi seluruh manusia yang meliputi dua bentuk tarbiyah

1. Tarbiyah Umum
2. Tarbiyah Khusus

Karkateristik Tarbiyah Islamiyah

• Ar-Rabbaniyyah
• Sempurna dan Pripurna (QS Almaidah ayat 3)
• Seimbang (QS Al A'raf 157)
• Kokoh dan Fleksibel
• Realistis (QS Al Baqarah 195)

Tujuan Tarbiyah Islamiyah

• Membangun keilmuan
• Menguatkan aqidah
• Meningkatkan ibadah
• Membangun Akhlaq
• Meningkatkan keterampilan dan kompetensi
• Menjaga hak-hak tubuh

        

RESUME_MINDSET TUMBUH

        Pendidikan seiring waktu berkembang, dari semula hanya menghafal ilmu, perlahan jadi harus membentuk sikap siswa, lalu melatih keterampilan siswa, dan kemudian saat ini mulai berkembang untuk juga membenahi pola pikir siswa.

        Dengan memiliki pola pikir yang baik, siswa mampu bertahan dan terus mengikuti pembelajaran meskipun sesekali tidak memahami materi yang sedang dipelajari, serta siswa mampu terus mencoba mencari solusi suatu soal meskipun soal tersebut cukup sulit untuk diselesaikan.

        Tantangan dalam mendidik siswa bukan lagi untuk membuat siswa memahami materi, namun juga membangun pola pikir siswa sehingga siswa mampu belajar dengan lebih baik dan dapat menyelesaikan soal dengan tingkat kesulitan yang lebih tinggi.

Pendidik yang Dirindukan

       Berbicara tentang guru, kita akan mendengar banyak persepsi. Ada yang menganggapnya seorang pahlawan, yang bergaji rendah, pemilik zaman karena katanya salah satu penentu keberhasilan peserta didiknya, atau apapun itu dari sudut pandang level terendah hingga kelevel tertinggi.

        Seperti apapun persepsi orang lain tentang guru, bagi saya, menjadi seorang guru adalah sesuatu yang saya rindukan sejak masih berstatus pelajar tingkat sekolah dasar. Banyak lika liku untuk menjadi guru. Dari proses pendidikan yang lumayan berkelok, penuh perjuangan. Gimana tidak berjuang, jurusan IPS saat SMA malah bebas tes masuk jurusan Pendidikan Matematika, yang awalnya belajar debet kredit saldo, berubah jadi sin cos tan. 

        Tapi, setinggi apapun ombaknya, kita tetap harus berjuang menjadi pendidik yang dirindukan bukan ya? Pendidik yang kehadirannya ditunggu, meski mapel yang kita ajarkan sulit. Pendidik yang ketika baru datang setelah sehari izin para peserta didik bertanya, ustadzah dari mana? Ustadzah jarang saya lihat, dan ungkapan ungkapan cinta yang lainnya.

        Menjadi pendidik yang dirindukan adalah menjadi pendidik yang mengajar dengan hati. Menjadi pendidik yang tidak sekedar transfer ilmu, tapi mentransfer Adab dan Akhlaq. Pendidik yang menerapkan surah As-Shaf Ayat 3

uŽã9Ÿ2 $ºFø)tB y‰YÏã «!$# br& (#qä9qà)s? $tB Ÿw šcqè=yèøÿs? ÇÌÈ   

Melakukan sebelum meminta peserta didik melakukan dan menjauhi sebelum melarang peserta didiknya. Semoga kita senantiasa menjadi pendidik yang dirindukan oleh peserta didiknya. Aamiin